比按比分配,比按比例分配

法院按比例分配是怎么分的

1、法律分析：多份生效法律文书确定金钱给付内容的多个债权人分别对同一被执行人申请执行，各债权人对执行标的物均无担保物权的，按照执行法院采取执行措施的先后顺序受偿。多个债权人的债权种类不同的，基于所有权和担保物权而享有的债权，优先于金钱债权受偿。

2、法律分析：这个问题法律没有具体的规定。这是法官的自由裁量权，法官可以根据案件的具体情况、当事人的经济状况，执行标的的数量等等情况来分配。当然也不排除他自己的情感、同情心理等感受来安排分配。

3、法律分析：法院拍卖的钱先用于偿还债务，不足偿还债务的，按比例分配给债权人，债权人有权继续追偿剩余未偿还部分，如有剩余，则退还给被执行人。

4、法院执行时财产的分配方式：均为金钱给付执行内容的，按照执行法院采取执行措施的先后顺序受偿。执行内容同的，按照各担保物权成立的先后顺序清偿。各债权人对执行标的物均无担保物权的，按照各债权比例受偿。

5、法律分析：拍卖所得的钱会根据每个原告的钱按比例分配的。财产分配的顺序分为三种情况：第一种情况：一个判决书里有多个原告申请执行一个被告，这几个原告都没有担保物权的，按照债权的比例清偿。第二种情况：这几份判决中，有的是基于物权而产生的债权、有的是金钱给付的债权，物权优先受偿。

比的应用题解题技巧六年级?

②求出18和15的最小公倍数一一90，求出A、B、C三人打麻将前和打麻将后占总钱数的同分母比。

比的应用题解题技巧如下：理解题意：应用题解题的关键在于理解题意，确定所求的量及其计算方法。在解题前，应仔细阅读题目，理解题意，明确所求。如果题目中有图表，应认真观察，理解图表含义，确定解题思路。列出已知量和未知量：在理解题意的基础上，应列出已知量和未知量，明确计算目标。

依题意列方程：（78一χ十25%χ）：（1一25%χ）＝8：5 （78一3/4χ）：3/4χ＝8：5 即：8X3/4χ＝（78一3/4χ）X5 两边同时乘以4得：24χ＝1560一15χ，即39χ＝1560，χ＝40，原来乙堆煤的重量是：78一40＝38吨。原来甲堆煤的重量是40吨，原来乙吨煤的重量是38吨。

首先的比的意义，比的各部分名称，比的基本性质，比与分数和除法之间的联系，比的应用.比例应用题：先求出份数，再求出各部分量占总数的几分之几，用总数和各部分量占总数的几分之几，求出各部分量。或者乘各部分量所对应的分率。

比的应用题解题公式如下：表示两个比相等的式子叫做 比例 。比例是一个等式。组成比例的四个数，叫做比例的 项 。两端的两项叫做比例的 外项 ，中间的两项叫做比例的 内项 。比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。

比的基本性质教材分析

在探索分数乘除法的计算方法，比的基本性质，以及长方体和正方体的体积公式的过程中，能够主动联系已有的知识经验进行观察和操作，比较和分析，猜想和验证，归纳和推理等活动，进一步发展合情合理与初步的演绎推理能力。 （三）解决问题方面。 能应用在本册数学书中学到的知识，解决生活中的实际问题，发展应用能力。

下面我就从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法及教学过程五个方面来谈一下教学过程设计及设计意图。 教材分析 本节的内容属于概念教学。

找生活中按比分配的例子

1、电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等。如：今晚的降水概率是20%。发布调查研究结果时对实验对象宏观的描述。如：某实验得出结论，经常看短信的人智商会下降10%。计算利息，税款，利润时使用。

2、由点到面的类比 比如，通过典型调研或抽样调研测算出某市彩电年销售率为40%（即销售数与百户居民数之比，也就是每百户居民中有4户购买），就可以以此销售率来推算其他城市的销售率了。

3、制作柜子时，将柜子平均分成4格，总长4米，则每格60CM.10个人一起坐车，司机说包车50元，则平均每人需要花5元。全校一起组织春游，老师和学生一共200人，学校一共租用了5辆客车，平均每辆车可以坐 40人。买了20KG棉花籽，种到2亩地里，每亩平均需要10KG种才均衡些。

4、古希腊帕提依神庙由于高和宽的比是0.618，成了举世闻名的完美建筑。建筑师们发现，按这样的比例来设计殿堂，殿堂更加雄伟、壮丽；去设计别墅，别墅将更加舒适、美丽。连一扇门窗若设计为黄金矩形都会显得更加协调和令人赏心悦目。高雅的艺术殿堂里，自然也留下了黄金数的足迹。

5、生活中的百分数例子有：世界上80%的人只拥有20％的财富，而另外20%却拥有80%的财富。你一天中用20%的时间干完80%的事情，但在另外80%的时间却只有20%的效率。20%的人得到80%的爱情。今年小麦增产了二成啊！小明考试数学考了100分！我的面条烧八分熟。（八分＝80％）。

6、人们会对激励做出反应。案例：当苹果的价格上升时，人们就决定多吃梨少吃苹果，因为购买苹果的成本高了。同时，苹果园主决定雇佣更多工人并多摘苹果，因为出售苹果的收益也高了。当政府发行了过多货币时，物价上升。案例：1921年1月，德国一份日报价格为0.3马克。

比的意义

比的意义：比表示两个数量之间的相除关系。比（ratio），是一个数学词汇，指两个量的倍数比关系，由一个前项和一个后项组成的除法算式。比是由一个前项和一个后项组成的除法算式，只不过把“÷”（除号）改成了“：”（比号）而已，是除法另一种表现方式。

比的意义是两个数相除又叫做两个数的比。“：”是比号，比号前面的数叫比的前项，后面的数叫比的后项，比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。比的基本性质是比的前项和后项同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），比值不变。

两个数相除又叫做这两个数的比。比的意义和基本性质 比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。

比是一种数量关系，相同于除法、分数，但除法是一种运算，分数是一个数，这就是它们的区别。比由两个数组成，第一个数叫前项，第二个数叫后项，中间用“：”连接，后项不能为0。两个数相除又叫做两个数的比。“：”是比号。

比的意义：比表示两个量之间的一种相除关系。具体解释如下：比的概念是数学中的一个基本概念，它反映了两个数之间的相互关系。在数学中，比可以用来表示两个数的比例关系，比如速度、距离和时间的关系等。

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